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期刊文章详细信息

如何落实过程性教学目标——一元二次方程根与系数的关系    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐惠英[1]

机构地区:[1]上海外国语大学附属双语学校,200093

出  处:《中学数学杂志(初中版)》

年  份:2007

期  号:6

起止页码:34-38

语  种:中文

收录情况:RDFYBKZL(收录号:373704)、普通刊

摘  要:这节内容选自上海教育出版社出版的《九年制义务教育课本·数学·八年级·第二学期》第二十四章第24.4节.一元二次方程根与系数的关系的知识内容主要是以前面的求根公式为基础的.从教材看,为了节省时间和篇幅,只是比较简单地给出定理证明,数学家经历问题的智力活动过程没有揭示出来,而这正是当今学生所缺乏的,急需我们的数学教学所要培养的.

关 键 词:一元二次方程根 教学目标 上海教育出版社  过程性 九年制义务教育 求根公式 第二学期  定理证明

分 类 号:G633.62[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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