文献类型：期刊文章

作　　者：胡维芳[1] 朱爱胜[2]

机构地区：[1]江苏技术师范学院心理系,常州213001 [2]江苏技术师范学院党委办公室,常州213001

出　　处：《心理科学》

基　　金：江苏省哲学社会科学基金项目<当代大学生心理发展与对策的比较研究>(课题批准号04JYC024)的研究成果;教育部哲学社会科学研究重大课题"大学生心理健康教育理论与实践研究"(项目批号:教社政司函[2004]256)的阶段性成果

年　　份：2007

卷　　号：30

期　　号：6

起止页码：1449-1452

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在从比较的视野对国内学者针对不同性别、不同专业、不同学校类型等的大学生性心理特点以及中外高校大学生性教育的历史与现状、性教育的对象、性教育的内容与形式、性教育的队伍、性教育的成效等差异进行分析、对比研究的基础上,从中获得启示和借鉴,以推动我国高校对当代大学生性教育的有效开展。

关 键 词：当代大学生 性心理 性教育 比较  

分 类 号：G647.9]