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在《护理学基础》教学中贯穿职业素质培养的实践
在《护理学基础》教学中贯穿职业素质培养的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]漳州医学护理职业学院护理系
年 份：2007
卷 号：4
期 号：6
起止页码：259-261
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：《护理学基础》是一门长期被学生认为枯燥、繁琐的操作课程。如何端正学生的专业思想认识,牢固树立专业思想意识,将素质教育的思想渗透到《护理学基础》专业教育中,是本文探讨的主题。以绪论课为起点,创设学习情境,在激发学生的学习兴趣和对护理专业热爱的基础上,强化专业思想教育和仪表风范意识训练,渗透整体护理理念,强化沟通意识,收到良好教学效果。
关 键 词：护理学基础 教育,护理 人员素质
分 类 号：R47-4[护理学类]
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