期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华中师范大学启发式教学实验研究中心
年 份:2007
期 号:12
起止页码:48-51
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:《数学通讯》在2006—2007年的教师刊中曾发表系列论文介绍TIMSS,即国际数学与科学研究趋势的系列研究与数学相关的结果。本刊今年第1期也曾对TIMSS作过相关介绍。众所周知,学生数学成绩的优次差别与学校的大环境是分不开的,本文将介绍TIMSS系列研究在学校教学方面多种情况的比较,如学校特点、政策与其实施,
关 键 词:TIMSS 教学环境 学校 国际比较 国际数学 科学研究 数学成绩 教学方
分 类 号:G633.6[教育学类]
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引证文献:
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