期刊文章详细信息
学会赏识 创建和谐上进的班级文化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省东阳市吴宁三中,322100
年 份：2007
期 号：11
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：每个人的内心都有向上、向善的愿望，都期待他人的肯定和关注。孩子尤其如此，包括后进生。同时我也认为，每个孩子都不是完美无缺的，他们总会犯错。就像花木，总需要园丁修修剪剪，才能长得更加茁壮。所以作为教师，要允许孩子犯错。不要孩子一犯错就雷霆万钧；同时，不要期望教育“一步到位”，有时孩子同一个错误会反复出现，这就需要教师有正确的认识和足够的耐心。
关 键 词：班级文化 和谐 赏识 学会 孩子 后进生 教师 内心
分 类 号：G451.6[教育学类]
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