期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏通州市教学研究室
年 份:2007
卷 号:30
期 号:11
起止页码:10-12
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文通过对小学英语课堂教学实践的观察和反思,从新旧知识的衔接、学习任务的设计、教学方法的运用、课堂的组织管理、学生的互动练习、学习效果的反馈以及学习能力的培养等角度论述了提高小学英语课堂教学效率的方法。
关 键 词:课堂教学效率 有效性
分 类 号:G434[教育学类]
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