文献类型：期刊文章

作　　者：吴敏[1] 时松和[2] 杨翠萍[3]

机构地区：[1]郑州大学教育学院心理系,郑州450001 [2]郑州大学公共卫生学院卫生统计学教研室,郑州450001 [3]河南省财税高等专科学校,郑州450002

出　　处：《郑州大学学报（医学版）》

年　　份：2007

卷　　号：42

期　　号：6

起止页码：1184-1187

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAS、CSA、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:探讨父母文化程度、职业、期望值及教育方式等对大学生心理健康水平的影响。方法:采用症状自评量表(SCL-90)及家庭情况问卷对15787名大学新生进行心理测试及家庭情况调查(包括父母文化程度、职业、期望值及教育方式等)。结果:SCL-90各项因子分均有父母文化程度越低分值越高的趋势;父母职业为干部、知识分子的大学生SCL-90各因子分较低,父母为农民、军人、个体经营者的大学生SCL-90各因子分较高,尤以抑郁、焦虑分为明显;父母期望子女出人头地者,其子女SCL-90各因子分均高于期望子女健康成长、顺其自然者;父母不良教育方式如严厉、过分要求、放纵、溺爱的大学生SCL-90各因子分较高,父母教育有分歧的大学生SCL-90各因子分较高(P均<0.05)。结论:父母文化程度、职业、期望值及教育方式等因素对大学生心理健康水平均有影响。

关 键 词：父母文化程度 职业  教育方式 大学生 心理健康

分 类 号：B844.2]