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家长合同：美国特许学校之家长参与新举措
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北衡水学院高教研究所,053000
年 份：2007
期 号：8
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：特许学校是美国20世纪90年代基础教育改革中产生的一种新的学校形式。这类学校以规模小、管理自主、责任感强等特点。受到美国上自总统下至广大民众的关注和支持。特许学校的最终目的是要为学生提供一个良好的学习生活环境，提高学生的学习成绩，让家长和社区公众满意。因此，家长参与就成了学校一项十分重要的工作内容。
关 键 词：特许学校 家长参与 美国 20世纪90年代 合同 基础教育改革 学习成绩 生活环境
分 类 号：G571.2[教育学类]
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