期刊文章详细信息
在数学建模教学中培养学生创新能力的实践与思考
Practice and Deep Thought of Training Innovative Ability in Mathematical Model Building Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学数学学院,吉林四平136000 [2]吉林师范大学计算机学院,吉林四平136000
基 金：吉林省高等教育教学研究项目(2005–2007)
年 份：2007
卷 号：16
期 号：4
起止页码：93-95
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：数学建模是一门十分注重理论联系实际的课程,它有助于培养学生的想象力和洞察力;有助于培养学生的直觉思维和发散思维;有助于培养学生的动手能力和自我评价能力.在创新能力的培养方法上应强调以下几点:注重积累,优化知识结构;引导思考,重视认知过程;设计教学,促发直觉思维;一题多变,加强发散思维;团结拼搏,培养创新品格.
关 键 词：数学建模 数学建模教学 创新能力
分 类 号：G421]
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