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本科教学水平评估推动外科教研室建设
The Undergraduate Course Teaching Level Valuation Push Surgery Teaches to Grind the Room Construction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明医学院肿瘤临床学院外科教研室,云南昆明650118 [2]昆明医学院教务处,云南昆明650031
年 份：2007
卷 号：28
期 号：03B
起止页码：473-475
语 种：中文
收录情况：IC、普通刊
摘 要：高等医学院校的附属医院、教学医院接受本科教学评估的过程,就是对该院临床医学教育管理规范化的检验过程.评估工作对医院的教育管理制度的制定与实施、师资队伍的建设、教学水平以及教学改革、特色教学等工作都是一次极大的推动.我院外科教研室在学院评估办公室的具体指导下,以教学评估为契机;以改善教学环境和教学条件为基础;以实现临床教学管理科学化规范化为动力;以提高学生临床操作技能和整体素质为目标,从以下几方面作准备来迎接本科教学评估,并希望以此为契机推动外科教研室的建设.
关 键 词：教学评估 教研室 建设
分 类 号：G642.44]
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