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期刊文章详细信息

构建以研究为本的本科研究性教学模式    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王岚[1] 刘赞英[1] 张艳红[1] 张瑜[1]

机构地区:[1]河北科技大学高等教育研究所,河北石家庄050018

出  处:《江苏高教》

年  份:2007

期  号:4

起止页码:72-74

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:为提高我国大学生的创新精神与研究能力,笔者提出应借鉴美国研究型大学实施研究性教学的经验,加强教学与科研有机结合;完善与促进本科生参与研究的管理机制;制定有利于研究性教学开展的教师激励机制;把研究性教学贯穿于整个教学全过程,进而构建以研究为本的本科研究性教学模式。

关 键 词:研究性教学 创新精神  研究能力  

分 类 号:G642]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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