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提高高校课堂教学质量的对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连大学师范学院,辽宁大连116622
年 份：2007
卷 号：25
期 号：12
起止页码：164-166
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：全面提高教学质量是目前我国高等教育的工作重点,而课堂教学又是高校教学工作的核心。目前高校的课堂教学已远远不能适应新型人才培养的需要,彻底改变现有的课堂教学模式,已成为提高教学质量的最根本性问题。笔者结合高校教学工作实际及自身的教学实践,经过认真研究与思考,提出了提高高校课堂教学质量的十大对策,即师德建设;学生主体;备课备人;真、精、深、活;问题为纲;方法创新;答疑解惑;考试改革;督导评价;激励机制。
关 键 词：课堂教学 质量 对策
分 类 号：G542.421[教育学类]
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