期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南阳理工学院建筑系
年 份:2007
卷 号:33
期 号:33
起止页码:222-223
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在装饰设计课中通过让学生互相讲解、点评设计方案,老师补充指导的教学方法,来提倡学生学习的主动性、互动性和创造性,从而提高建筑装饰设计课的教学质量。
关 键 词:装饰设计 教学方法 主动性 互动性
分 类 号:TU-05]
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