期刊文章详细信息
“生本时代”教学设计的内容诉求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏淮安市教研室
年 份：2007
期 号：11
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：新课程实施以来，“以生为本”理念得到了确认，教学设计不仅是对知识学习问题预设解决方案，更重要的价值取向是要从为教师的“教”而设计，转向为学生的“学”而设计，要立足于开发学生的学习潜能，引导学生主动学习，塑造学生的健全人格，促进学生的健康发展。为此，我们认为“生本时代”的教学设计应把内容诉求或“着力点”放在以下几个关键问题的解决上。
关 键 词：教学设计 诉求 引导学生 新课程实施 以生为本 学习问题 学习潜能 主动学习
分 类 号：G632.3[教育学类]
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