期刊文章详细信息
我为什么而活着
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宜兴一中
年 份：2007
期 号：11
起止页码：20-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：设计理念：成功的课堂教学源于精心而合理的教学设计。精心而合理的教学设计应当是在教师指导下的学生自主学习、合作学习，这便是“导学设计”：立足于学生学习的特点与需要，从学生学习的活动与过程出发，设计课堂教学的每一个环节老师的指导点拨行为和学生的学习行为，
关 键 词：学生自主学习 活着 教学设计 课堂教学 学生学习 学习行为 设计理念 教师指导
分 类 号：G420]
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