期刊文章详细信息
物理实验与多媒体教学的结合与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市第二中学,213200
年 份：2007
卷 号：36
期 号：11
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：实验是物理学的重要内容，也是提高物理教学质量的重要手段，但实验往往受时间、空间等因素的影响，因而总有力不从心之处．尤其是物质的微观结构等课题，难以通过实验揭开其神秘“面纱”，而多媒体教学却能弥补此方面的缺陷．首先，它能将静态变为动态，将无声变为有声，将微观变为宏观；其次，多媒体能集文、图、声、像为一体，如描述电荷的定向移动、模拟小球的碰撞过程、分解平抛运动、揭示原子核的裂变与聚变等．
关 键 词：物理实验 多媒体教学 微观结构 教学质量 定向移动 碰撞过程 平抛运动 物理学
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
