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“应用→原理→应用创新”教学模式在高中生物学复习教学中的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省宁海县教研室,浙江宁海315600
年 份：2007
卷 号：42
期 号：9
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："应用→原理→应用创新"教学模式,强调在培养广大普通劳动者的基础上继续培养创新型人才,这不但有利于提高学生的学业成绩,同时也有利于提高学生的学习兴趣、培养动手和实践能力等。以高中生物学复习教学为例,简单介绍了本教学模式的具体应用及其效果。
关 键 词：教学模式 高中生物学 复习教学 尝试
分 类 号：G640]
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