期刊文章详细信息
国内教师话语的研究现状及研究策略
On Present Situation and Research Strategies of Teacher Talk in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京物资学院外语系,北京101149
基 金：北京市属市管高等学校人才强教计划项目成果
年 份：2007
期 号：4
起止页码：123-126
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：外语课堂教师话语是教师向学生传达信息的主要方式,也是教师调控学生课堂行为的重要手段,因此对教师话语的研究有助于了解课堂教学的真实情况,进而改进英语课堂教学效果。本文先回顾了国内教师话语的研究历史,指明了目前国内外语课堂教师话语的研究现状,探讨了教师话语的局限性和研究策略以及在促进学习者二语习得方面所起的重要作用,从而揭示了教师话语研究在外语教学研究中的重要意义。
关 键 词：教师话语 研究现状 研究策略 二语习得
分 类 号：G642.421]
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