期刊文章详细信息
大学数学教学现状和分级教学平台构思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京审计学院应用数学系,南京210029
基 金：南京审计学院优秀课程重点建设项目;南京审计学院教改立项项目
年 份：2007
卷 号：23
期 号：5
起止页码：5-7
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：高校扩招,推动了高等教育由昔日的"精英教育"向"大众化教育"的转变,也带来了学生生源分布广、水平参差不齐的新问题.本文分析我院大学数学教学现状,介绍兄弟院校的分级教学经验和成效,提出在我院实施分级教学平台的构思和建议.
关 键 词：大学数学 大众化教育 分级教学 考核模式
分 类 号：O14[数学类]
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