期刊文章详细信息
“实践-认识-再实践”教学方法在化学反应工程教学中的应用
The Application of "Practice-Recognition-Practice Again" Method in Teaching of Chemical Reaction Engineering
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南城市学院化学与环境工程系,湖南益阳413000
年 份：2007
卷 号：24
期 号：5
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：化学反应工程是化工类专业核心课程,根据面向21世纪化学工程与工艺专业人才培养方案要求,我们在精心组织课堂教学的同时,改革目前的教学方法,将化学反应工程与化工专业实验、生产实践课程有机结合,以实践-认识-再实践教学方法应用于化学反应工程教学过程,进行了一定的教改研究。
关 键 词：化学反应工程 教学改革 实践 认识
分 类 号：TQ0-4]
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