期刊文章详细信息
高校双语教学系统设计的新选择
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京审计学院金融学系
年 份：2007
期 号：6
起止页码：105-107
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教育部2004年在《普通高校本科教育评估方案》中,明确将双语教学作为评优的一项重要指标,其教学质量提高的关键是:双语教学在选择"主导—主体"的教学系统模式中,积极推动"研究性教与学",在教学及考核的各环节中,处理好教师、学生、教材、媒介四大要素关系,并辅以必要的激励制度及政策。
关 键 词：研究性教学 双语教学 “主导一主体” 模式
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
