期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]岳阳职业技术学院计算机系
年 份:2006
卷 号:21
期 号:2
起止页码:27-27
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:“给你55分钟,你可以造一座桥吗?”教育专家弗雷德·海因里希教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上,曾以这样一则实例介绍项目教学法。首先由教师在现实中选取一个“造一座桥”的项目,学生分组对项目进行讨论,并写出各自的计划书;接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧鱼”模型拼装桥梁;然后演示项目结果,由学生阐述构造的机理;最后由教师对学生的作品进行评估。通过以上步骤,充分发掘学生的创造潜能,并促使其在提高动手能力和推销自己等方面努力实践。
关 键 词:项目教学法 ISAS 素质教育 欧美国家 模型拼装 创造潜能 动手能力 学生
分 类 号:F203-4]
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