期刊文章详细信息
ARCS学习动机模型在课堂教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延边大学师范学院,吉林延吉133002
年 份：2007
卷 号：21
期 号：5
起止页码：70-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：ARCS模型是激发学生学习动机的教学设计模型,该模型关注的是如何通过教学设计来调动学生的学习动机问题。激发学生学习动机的模型主要包括四个方面,围绕这四个方面来设计教学,就可以较好地激发学生在课堂学习中的动机。
关 键 词：ARCS模型 课堂教学 运用
分 类 号：G652[教育学类]
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