期刊文章详细信息
创设地理问题情境 提高课堂教学效益
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省唐河县第一高级中学,474300
年 份：2007
期 号：6
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：创设问题情境，营造一种现实而富有吸引力的学习氛围，在于揭示事物的矛盾或引起主体内心的冲突，使之处于“心欲求而未得，口欲言而不能”的状态，使学生真正投入学习活动中，培养自主探求、解决问题的能力。
关 键 词：创设问题情境 课堂教学效益 地理 学习氛围 学习活动 吸引力 内心 学生
分 类 号：G633.55[教育学类]
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