期刊文章详细信息
启发与讨论
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学启发式教学实验研究中心
年 份：2007
期 号：11
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学是教师和学生的双边活动，这种活动存在于一定的空间之中，表现出立体的、多元化的方式。启发与讨论是两种重要的教学方式。在《现代汉语词典》中“启发”的解释为“阐明事例，引起对方联想，而有所领悟。”“讨论”的解释为“就某一问题交换意见或进行辩论”。启发式教学与讨论式教学分别是以启发与讨论为基础的内涵丰富的教学方式，
关 键 词：《现代汉语词典》 教学方式 启发式教学 双边活动 “讨论” 多元化 讨论式 学生
分 类 号：G434[教育学类]
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