期刊文章详细信息
推进省级立法,因地制宜发展职业教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所学术委员会
年 份：2007
期 号：31
起止页码：13-13
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在联合国教科文组织近年来倡导的改革方向中，本土化和地方化及“务本维新”的价值取向是十分突出的，因而不拘一格的多元化探索也就显现出了其“因地制宜”的重要价值。
关 键 词：职业教育 联合国教科文组织 立法 省级 不拘一格 地方化 本土化 多元化
分 类 号：G712]
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