期刊文章详细信息
PBLT模式在口腔解剖生理学教学中的应用
Applying problem-based learning tutorial(PBLT) to dental anatomy physiology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国医科大学日本医学教育研究所 [2]中国医科大学口腔医学院,辽宁沈阳110001
基 金：中国北方医学教育发展研究中心课程开发子课题no.CMB#03-793。
年 份：2007
期 号：11
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：目前,采用以问题为基础的学习(PBL)模式已经成为医学教学改革的重点课题。文章阐述了日本医学院校PBLT模式在口腔教学中应用的背景因素、实施条件和过程、效果评价等设想,为进一步实施提供了理论基础。
关 键 词：医学教育 PBL模式 口腔解剖生理
分 类 号：G642]
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