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情景教学法在思想政治理论课教学中的运用
The Application of Situational Approach in Ideological and Political Theory Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国政法大学马克思主义学院,北京102249
年 份：2007
卷 号：23
期 号：10
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了实现高校马克思主义理论课的教育教学功能,必须在教学方法上进行不断的创新。在思想政治理论课教学中引入情景教学法是思想政治理论课改革的有益尝试。情景教学法是一种运用多学科、多领域的知识和社会信息与相应的教学手段相结合,设置课堂教学情景,启发学生学习兴趣的一种开放式教学方法。
关 键 词：情景教学法 思想政治理论课 教学
分 类 号：G424.1]
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