期刊文章详细信息
教育游戏的本质与价值审思——从游戏视角看教育与游戏的结合
The Examined Thought about Essence and Value of Edugame——Looking at Combination of Education and Game From Game Angle
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学新闻与传播学院,陕西西安710062
基 金：全国教育科学"十五"规划重点课题"现代远程教育资源在陕西农村中小学的教学应用研究"(课题编号:DCA050057)的资助
年 份：2007
卷 号：13
期 号：5
起止页码：64-68
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：教育游戏本质观的确立,对指导教育游戏的设计和开发具有重要的理论和现实意义。本文在阐析八种游戏理论学说的基础上,将教育游戏的本质定位为内在自由和外在不独立两个方面,并进一步探讨了教育游戏的价值,最后提出了教育游戏在设计、开发和应用上的几点启示。
关 键 词：游戏 教育游戏 理论学说 本质属性 价值实质
分 类 号：G40-02]
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