文献类型：期刊文章

作　　者：吕国光[1] 程敬宝[2]

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,430079 [2]黄冈师范学院教育科学与技术系,438000

出　　处：《上海教育科研》

年　　份：2007

期　　号：10

起止页码：4-8

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：根据全国哲学社会科学规划办公室网站公布的1991￣2006年国家社科基金项目立项资料,通过多角度、多方位统计分析,比较教育科学国家立项课题的基本情况及特点。结果发现,教育学国家立项课题紧扣社会发展主题、涉及的学科多元化。立项课题主持人在地区分布上,集中在发达地区,且更新很快,集中表现在核心主持人偏少并呈逐年减少趋势。中西部地区甚至高校集中的省市,获准立项比例仍然很低。教育学在国家社会科学中的学科地位有待进一步提升。

关 键 词：国家社科基金 项目立项  教育学 课题研究  社会发展主题  立项课题  中西部地区  科学规划

分 类 号：G40-2]