文献类型：期刊文章

作　　者：项立敏[1] 张青[1]

机构地区：[1]中国矿业大学体育学院,江苏徐州221008

出　　处：《体育学刊》

年　　份：2007

卷　　号：14

期　　号：7

起止页码：88-91

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对高校体育"三自主"教学产生的问题进行分析。高校体育存在片面强调学生兴趣,项目设置盲目求新、求异,选课存在性别、经济等不平等现象;教学中重技术、轻理论的传授;评价理念落后,内容不全面,方法欠科学等。合理设置与终身体育密切结合的运动项目和新兴、时尚项目作为选修课,加大对体育场馆、器材的投资力度并提高其使用率,重视理论与实践相结合,构建科学合理的教学评价体系等是提高教学效益,构建和谐、可持续发展的高校体育的重要内容。

关 键 词：三自主教学 高校体育 社会学

分 类 号：G807.01]