期刊文章详细信息
学龄前儿童情绪调节策略的发展研究
The Development of Preschool Children's Emotion Regulation Strategies
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]盐城师范学院教育系,盐城224001 [2]华东师范大学心理系,上海200062
年 份：2007
卷 号：30
期 号：5
起止页码：1202-1204
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：运用自编问卷对学龄前儿童情绪调节策略的发展状况进行研究,结果发现:学龄前儿童的情绪调节策略存在显著的年龄差异,总体的情绪调节能力随年龄增长而提高。在挫折情境中,发泄策略的运用存在显著的性别差异。
关 键 词：情绪调节 策略 学龄前儿童 发展
分 类 号：B841]
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