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基于化学基本观念构建的教科书设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东师范大学化学与材料科学学院,济南250014 [2]山东师范大学附属中学,250014
年 份：2007
卷 号：28
期 号：10
起止页码：11-13
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：化学基本观念的构建影响着学生理解和应用化学知识的水平,对提高学生的科学素养具有重要价值。化学教科书的设计,应突出基本观念的构建,精选典型事实和核心概念,引导学生通过深层次的思维活动,促进知识的理解和观念构建。
关 键 词：化学 基本观念 教科书设计
分 类 号：G634.8[教育学类]
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