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基于网络环境下“高级英语”建构性学习模式调查与分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏科技大学外国语学院英语系,江苏镇江212001
年 份：2007
卷 号：28
期 号：10
起止页码：63-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：多媒体计算机辅助教学的发展带来了外语教学领域革命性的变化。运用认知建构主义学习理论,采取问卷调查等方法,分析网络环境下的建构性学习模式的利与弊,用辩证的观点来分析建构主义以及教学中的各种矛盾关系,结合"高级英语"的学习特点,探索完善多媒体网络交互模式,多渠道培养学生建构性学习能力的方法。
关 键 词：网络环境 “高级英语” 建构性学习 调查与分析
分 类 号：G434[教育学类]
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