期刊文章详细信息
在Everyday English中提高听说读写能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏溧阳市埭头中心小学
年 份：2007
卷 号：30
期 号：10
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：开展Everyday English活动不仅可以激发学生学习英语的热情，而且能为学生提供参与课堂活动的机会，学生在活动中可以有效地进行听记训练，拓宽视野，提高阅读和写作水平。
关 键 词：口头表达 听记 阅读 写作 EVERYDAY ENGLISH
分 类 号：G633.3[教育学类]
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