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期刊文章详细信息

框架理论与意义识解    

Frame Theory and Meaning Construal

  

文献类型:期刊文章

作  者:马伟林[1,2]

机构地区:[1]复旦大学外文学院 上海200433 [2]常熟理工学院外语系江苏常熟215500

出  处:《外语与外语教学》

年  份:2007

期  号:10

起止页码:18-21

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:意义研究在语言学领域占有重要的地位。传统的语义学理论认为意义具有客观性,不依赖于其他领域的知识而独立存在。Fillmore的框架理论提出百科知识和生活经验与语言知识密不可分,它们共同促使对意义的理解。框架与语篇的连贯密切相关,词汇资源激活框架,框架限定词义。

关 键 词:框架理论  词汇意义 意义识解

分 类 号:H0]

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