期刊文章详细信息
新课程改革对教师的挑战
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邹城市匡庄中学,山东邹城273505
年 份：2007
期 号：10X
起止页码：13-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为新课程改革的实施者,教师应通过学习新课程改革思想、教育理论和专业知识,最终在教学实践中完成角色的转换,提高自身的素质;应建立开放型的课堂教学模式,并培养学生动手实践的能力,自主探索的精神和合作的意识;应以期待和激励型的评价促进学生的发展。
关 键 词：新课程改革 教师角色转换 开放型课堂 自主探索 激励型评价
分 类 号：G451[教育学类]
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