期刊文章详细信息
巧用“专题探究”引领学生数学地思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市西亭小学
年 份：2007
期 号：10
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：在教学了“圆锥体积的计算”之后，我特地安排了一次数学测验，测验中设计了这样的题目：
关 键 词：数学测验 思维 学生 引领 专题 巧用 圆锥体积 教学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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