期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]大连外国语学院国际艺术学院
年 份:2007
期 号:10
起止页码:60-60
语 种:中文
收录情况:RWSKHX、普通刊
摘 要:艺术设计教学工作要寻求师生两种角色间思想上的沟通与交流。遵循一切从学生出发的原则,通过切实有效的互动使学生掌握课程知识要点.调动视觉,语言、思维和动平能力来激发他们的设计潜能。这样才能使我们的艺术设计教育在关注社会需要的同时.培养出真正有价值的设计人才,这也是现代艺术设计教育改革的根本目的。
关 键 词:“互动式”课堂 知识传输 双向式 激发潜能
分 类 号:J5-4[设计学类]
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