期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北华大学科研处 [2]北华大学高教所
年 份:2007
期 号:5
起止页码:141-143
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文论述了教学内容创生的课程哲学观,赋予了教学内容创生新的内涵,给出了概念,揭示了教学内容创生的多维性,分述了教学内容创生的内容,并给出了实施教学内容创生的路径。
关 键 词:教学内容创生 知识创生 问题创生 思维方式创生
分 类 号:G420]
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