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高中学生学习化学的相异构想初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]瑞安市隆山高中,浙江瑞安325200
年 份：2007
期 号：9
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：CAS、JST、普通刊
摘 要：学习知识时存在相关的"相异构想"是学习过程中出现思维障碍、形成教学低效率的原因之一。本文就高中学生形成相异构想的原因、对学习科学概念和规律带来的困难以及高中化学教学应采取的策略作一探讨。
关 键 词：高中化学 相异构想 形成原因 教学策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
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