期刊文章详细信息
对主题单元教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如皋市东陈小学
年 份：2007
期 号：9
起止页码：28-30
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：在基础教育课程改革向前推进的过程中，有一些老师将分散的课文进行整合，把相同主题的教学内容作为一个单元整体，通盘考虑，整合设计。这样的教学有人称之为“主题单元教学”，“主题单元教学”设计，它打破了传统的“课”与“课”之间的联系，往往能够实现教学目标的综合，教学内容的整合，教学环节之间的配合，加快教学进度。所以赢得了许多老师的青睐。
关 键 词：主题单元教学 基础教育课程改革 教学内容 教学环节 教学进度 老师 设计 课文
分 类 号：G623.2[教育学类]
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