期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江大学教育学系
年 份:2007
卷 号:28
期 号:22
起止页码:17-21
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:国际职业教育界提出了5种基本的职业能力观,分别强调个人的特性、工作需求、实际应用知识能力、适应能力、变革能力。人们普遍关注的职业核心能力主要包括学会学习的能力、交流能力、社会能力、组织和管理能力、问题解决能力等。为了更好地培养学生的职业核心能力,职业学校有必要深化教育目标、课程体系、教学方法和教学评价形式的改革,并特别强调社会实践能力和动手能力的培养。
关 键 词:职业核心能力 培养策略 职业能力观 课程 教学
分 类 号:G710]
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