文献类型：期刊文章

作　　者：张健飞[1]

机构地区：[1]浙江广播电视大学法律系,浙江杭州310012

出　　处：《社会科学战线》

基　　金：浙江省社会科学界联合会研究课题(07N90)

年　　份：2007

期　　号：5

起止页码：244-247

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：随着网络教育的迅速发展,基于网络环境下的教育资源的开发、利用及其著作权的保护越来越引起理论界的关注。对我国《著作权法》规定的"为学校课堂教学"而"对作品合理使用"在网络教育环境下进行重新诠释,对有关网络教育资源的著作权的认定及管理模式等问题进行探索、思考,有利于在网络教育环境下著作权人、国家和社会公众相互之间的利益平衡关系的重新建构,有利于知识产权法律规制目的的实现。

关 键 词：网络教育 作品合理使用  著作权 著作权集体管理

分 类 号：G434[教育学类] D923.41]