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化学理论课探究式教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学第二附属中学,福建福州350015
年 份：2007
期 号：9
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：在新一轮的课程改革中，中学化学课程的基本宗旨被确立为提高和进一步提高学生的科学素养。而化学理论课既是课程内容的重点又是教与学的难点，因此，我们有必要深入地研究，在化学理论课的教学中究竟应该运用什么样的教学方式，才能有效地化解教学难点同时又能大力促进学生科学素养的提高。
关 键 词：化学课程 教学研究 理论课 探究式 科学素养 课程改革 课程内容 教学方式
分 类 号：G633.8[教育学类]
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