期刊文章详细信息
提高课堂教学效果的方法探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学教育科学学院 [2]延安大学附属中学
年 份：2007
期 号：10
起止页码：39-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：注意力不集中和容易分散是中小学生学习的一大障碍，既影响学生对知识的学习及思维能力的发展，还可能滋生一些不良习惯，妨碍综合素质的形成，从而导致课堂教学效率低下，学生负担过重。反之，善于集中自己注意力的学生，就等于打开了智慧的窗户。教师要善于运用心理学知识有效地控制学生的注意力，优化课堂教学条件，提高课堂教学效果。
关 键 词：课堂教学效果 方法探讨 学生学习 心理学知识 课堂教学效率 注意力 思维能力 不良习惯
分 类 号：G633.91[教育学类]
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