期刊文章详细信息
谈中学英语课堂教学的有效导入
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江绍兴县教师发展中心
年 份：2007
卷 号：30
期 号：9
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：本文分析了目前英语课堂导入中普遍存在的误区：模式固定，缺乏活力；耗时过多，拖沓冗长；舍近求远，化简为繁；生搬硬套，脱离生活；前后脱节，不成整体等，并提出了有效导入的对策。
关 键 词：导入 误区
分 类 号：G633.41[教育学类]
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