期刊文章详细信息
教师在课堂中要“慎用”语言
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏无锡市前洲中心小学
年 份：2007
卷 号：30
期 号：9
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语言是教师传授知识的重要工具。然而在实际教学中，不少教师往往只注重教学过程的设计，而忽视教学语言的锤炼，导致课堂教学效果不尽如人意。下面笔者将分析几种现象，并提出相应的对策。
关 键 词：课堂教学效果 教学语言 教师 慎用 传授知识 实际教学 教学过程
分 类 号：G424.21]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
