期刊文章详细信息
结构主义课程论及其对电视教材编制的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南阳师范学院现代教育技术中心,河南南阳473061
基 金：河南省科技攻关课题"网络CAI课程系统开发";项目编号:0524220008
年 份：2007
卷 号：27
期 号：5
起止页码：111-112
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：布鲁纳的结构主义课程论,强调在教学中使学生理解该学科的基本结构、重视儿童早期教育、强化内部动机、倡导发现法等观点,对电视教材编制有重要启示。当前电视教材编制也应强调某学科电视教材的基本结构、注意对教材难易程度的控制、强调编制组成员应由不同专家组成、注重认知心理规律的作用及学生的学习动机。
关 键 词：布鲁纳 结构主义 电视教材 编辑制作
分 类 号：G436[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
