期刊文章详细信息
隐喻意识与英语写作教学
Metaphor awareness in teaching of English writing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津工程师范学院外语系,天津300222
年 份：2007
卷 号：17
期 号：3
起止页码：72-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过认知隐喻的跨范畴的运作方式,探讨了隐喻对外语写作教学的意义和实际应用的可行性。认为隐喻意识可以扩展教学和学习的维度,是教师尝试帮助学生克服词汇量匮乏、逻辑不连贯等写作通病的另一种途径。
关 键 词：隐喻 隐喻意识 认知 写作 英语教学
分 类 号：H315[外国语言文学类]
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